Ime i prezime: Natali Biskup
Zanimanje: Dipl. ucitelj razredne nastave s
pojacanim programom iz nastavnog predmeta matematika.
Zaposlen u:: trenutno nezaposlena, 3.5 god. iskustva u
skoli
Email: zvonko.natali@hi.htnet.hr
Komentar:
Tema: U iscekivanju strucnog naziva dipl.ucitelj matematike...
Dragi prijatelji, postovani posjetitelji!
Kao
nestrucnjak sam pocela predavati matematiku osamdeset kilometara od doma.
Dvosatna putovanja na posao, podstanarstvo, odvojenost od obitelji... ali
tek me to iskustvo ucvrstilo u uvjerenju da zaista zivim za ovaj posao.
Cetverogodisnji strucni dodiplomski studij zaista je sigurna osnova za rad
u osnovnoj skoli, ali najvaznije je da mi je uciteljski posao bio na umu
kad sam odabirala fakultet koji cu upisati. Nedugo sam diplomirala i dopunski studij
matematike i ponosna sam na to. Odusevljena sam radom s mladim
ljudima-kako dozivljavam svoje ucenike. No, nisam zadovoljna svojim
strucnim nazivom koji je nezgrapan i predugacak. Ovim putem bih zamolila
sve koji su nadlezni da potaknu afirmaciju ucitelja u Hrvatskoj putem
dostojanstvenog strucnog naziva. Komentar s newsgroup
hr.org.hrstud : Posebno
sam osjetljiv po tom pitanju nestrucnog kadra jer sam i sam u slicnoj
situaciji. Naime, radi se o tomu da u medijima vise od 50 % ljudi nema
zavrseno novinarstvo, stovise velika vecina njih nema niti visu strucnu
spremu. Pa dragi ljudi, imajte razumijevanja i nemojte misliti da jedan
veterinar moze bolje predavati djeci nego jedan diplomirani profesor. Isto
tako, ne moze jedan agronom ili pravnik zauzimati mjesto diplomiranom
novinaru, to je apsurd koji se rijetko gdje vidja osim na Balkanu. Ja, kao
buduci diplomirani novinar ne mogu niti smijem raditi kao pravnik, agronom
iliti ekonomist. Spomenuta zanimanja smiju raditi kao novinari, stoga bi
se hitno trebao donijeti neki zakon koji bi stitio profesije jer nisam se
ja,
kao niti moje kolege, uzalud skolovao za novinara.
@ndro
http://novinarstvo.hrstud.hr Ime
i prezime: MMM
Zanimanje:
Zaposlen u::
Email::
Komentar::
Ne samo da nam veterinari uče djecu matematiku, nego nam vrtlari uče
djecu čitati i pisati jer im je to pravo dala Sistematizacija poslova i
radnih zadataka u osnovnoj školi. Kolegica koja je radila u razredu, inače
po struci inženjer veterine, nakon izvjesnog vremena rada rekla je:
"Tako mi je drago da radim u svojoj struci!"
Pa, što su naša djeca, "stoka sitnog zuba" ili cvijeće i
kukuruz?
Ime i
prezime:
Zanimanje:
Zaposlen u::
Email::
Komentar::
Reci cu par rijeci o svojim iskustvima. Bojim se da cu propustiti natjecaj
na HZZu zbog nedorecenosti i neuskladjenosti hrvatskih zakona. U Zakonu o
osnovnom skolstvu pise da skola mora obavezno dati natjecaj na HZZ, ali
nije definirano koliko dugo natjecaj mora trajati. Zavod nije duzan
objaviti sve natjecaje na internetu, pa se vrlo lako moze dogoditi da na
njihovoj ploci visi komadic papira samo 24 sata. Zar da svaki dan obilazim
tri Zavoda za zaposljavanje u Medjimurju?! Jer savjetodavci ionako ne
obavijeste nezaposlene. Ime
i prezime:
Zanimanje: dipl. ucitelj razredne nastave s
pojacanim programom iz nastavnog predmeta matematika
Zaposlen u::
Email:: zeko.mario@hi.htnet.hr
Komentar::
Moram priznati da je jedna od bitnih stvari koja me smeta ispisivanje
vlastitog strucnog naziva? Pa je li to normalan naziv? Treba mi barem dva
reda da ga ispisem!
Najgore od svega jest to sto vecina ljudi (kako kolega s posla tako i
roditelja) omalovazava moj poziv upravo zbog tog naziva koji uopce ne
upucuje na ozbiljnost studija koji sam zavrsila, vec otvara mogucnosti
obezvredjivanja istog.
Pitam se zasto sam uopce studirala (silom prilike 6 godina), bila odlican
student i maksimalno radila na sebi kako bih s punom odgovornoscu preuzela
zanimanje ucitelja, ako me sada svatko tko zeli omalovazava i kao osobu i
kao strucnjaka.
Ja zaista nisam zavrsila niti tecaj niti dopisnu skolu, vec dvopredmetni
uciteljski studij i ponosna sam na svoju struku.
Ime i
prezime:
Zanimanje: uciteljica r n
Zaposlen u::
Email::
Komentar::
DA LI JE DOPUSTIVO DA SE DRZAVNE SKOLE ZBOG ZLOUPTREBE POLOZAJA
NADREDJENIH PRIVATIZIRAJU U SMISLU ZAPOSLAVANJA RODJAKA PRIJATELJA I
LOJALNIH
(TO VISE NIJE DRZAVNA SKOLA VEC POTIHO PRIVATIZIRANA).(RAVNATELJI IMAJU
SVE VECE OVLASTI ALI I PUNO DOUSNIKA RODBINE I PRIJATELJA UHLJEBLJENIH U
DRZAVNIM SKOLAMA)PITAMO SE DA LI TO MINISTAR ZNA ILI PRESUCUJE,KOLIKO
UCITELJICA JE DOBILO SLOMOVE ZIVACA ZATO STO NISU BILE U LOBIJU RAVNATELJA
VEC SU MISLILE SVOJOM GLAVOM;ZAMISLITE SE DRAGE MLADE I ISKUSNIJE
UCITELJICE!!!!!!NIJE SRETAN TRENUTAK ZA BITI UCITELJ POGOTOVO U OVIM
TURBULENTNIM VREMENIMA
Ime i prezime: I. T.
Zanimanje: student latinskog i španjolskog jezika
i književnosti
Zaposlen u:: Ministarstvu kulture, Uprava za zaštitu prirode
Email::
Komentar::
Ja osobno smatram da bi se trebalo ukinuti studij pojacanih predmeta jer
ne razumijem cemu to sluzi. Na uciteljskoj akademiji se obrazuju studenti
za ucitelje razredne nastave (1.-4.raz.), a na ostalim visokim ucilistima
za profesore predmeta kao sto su: hrvatski, engleski, njemacki,
matematika, priroda, informatika i sl. Lijepo bi ljudi koji zavrse
razrednu nastavu bili ucitelji od 1. do 4. razreda, a ovi ostali profesori
svog predmeta od 5. do 8. razreda. Ne razumijem cemu se sad ucitelji
guraju u predmetnu nastavu kad se kadar za to obrazuje na Filozofskom
fakultetu (prof. hrv., eng., njem.), na PMF-u (prof. prirode i biologije,
matematike i informatike).
Ucitelji su kompetentni jedino za razrednu nastavu jer su to i zavrsili.
Jedan ucitelj sa zavrsenim pojacanim predmetom matematike ne moze biti
strucnjak u matematici jer postoji kadar koji je strucniji. Ne moze
ucitelj biti strucniji u matematici od jednog diplomiranog profesora
matematike. Ruku na srce! To je jednostavno cinjenica svima logicna. Isto
ne moze diplomirani teolog koji je ucio latinski u toku studija biti
strucniji i kompetentniji od jednog profesora latinskog jezika i rimske
knjizevnosti koji je u studiju procitao vagone tekstova na latinskom. To
je glavni problem. Ucitelje muci to sto im se ne prizna taj pojacani
predmet i sto im taj dodatak u tituli predstavlja probleme. Uciteljima
pripada samo titula 'Diplomirani ucitelj razredne nastave i (eventualno ja
bih stavio) pedagog' jer smatram da su ucitelji razredne nastave ipak vise
pedagozi, mislim na strucnost, od recimo profesora latinskog jezika sa
Filozofskog. Tu bi se sad uvrijedili diplomirani pedagozi s!
Filozofskog. Oni su strucniji od ucitelja, s obzirom na pedagogiju.
Da sam ja zavrsio npr. za profesora matematike na PMF-u Matematicki odsjek
i da mi ucitelj razredne nastave sa zavrsenim pojacanim predmetom
matematike uzme na nekoj skoli posao, silno bih se uvrijedio. To bi me
strasno pogodilo. To je stopostotna nepravda koja boli. I u potpunosti
razumijem profesore. To bi znacilo da bilo tko moze predavati od 1. do 4.
razreda jer svi toliko znaju i sl. Jednostavno, ucitelje vratiti u
razrednu nastavu jer su to i zavrsili i ne ih opterecivati sa dodatnim
predmetom koji nisu dubinski upoznali, a profesore staviti u predmetnu
nastavu od 5. do 8. razreda osnovnih skola i od 1. do 4. razreda srednjih
skola. Na taj nacin ucitelji razredne nastave ne bi imali probleme sa
titulom.
Sa grupe
nastava matematike na yahoo.com Prije
nekih 7-8 godina sam slusala metodiku na PMF-u u Splitu. Nema neke
velike razlike u odnosu na onu u Zagrebu. Ali ima i jedna zanimljivost -
za
pripreme nisam cula na metodici, nego od prijateljicinog tate koji je
takoðer profesor matematike. On mi je dao i formular za pripreme i
objasnio
kako bi to trebalo izgledati. Tako se i ovim putem zahvaljujem Blažu
Kuncu,
kao i Zdenki Èoviæ (mentorici) koji su me uveli u stvarni
svijet.
Sto se tice fizike, situacija je bila jos gora. Metodika se sastojala u
tome da prevedemo neki tekst sa engleskog i napravimo neku vjezbicu.
Ako negdje grijesim, nadam se da ce me ostale kolegice iz Splita
ispraviti.
Adela
Ime i prezime:
Zanimanje: uciteljica
Zaposlen u::
Email:: mgrubisi@jagor.srce.hr
Komentar::
Imaju li ucitelji mogucnost osnivanja udruga putem kojih bi mogli
unapredjivati struku (skupi seminari - radionice ), sakupljati donacije za
usavršavanja, zaštititi svoja prava, biti na vrijeme obaviješteni o
izmjenama zakona (obaveze i prava i sl.). Mislim da bismo kao udruga
gradjana postizali puno više i brže, a samim tim i naše školstvo.
Bilo bi mi zadovoljstvo saznati da ovako nešto funkcionira bar negdje u
Hrvatskoj!
|